[摘要] 全面深化各项改革，要大胆探索实践，加强统筹协调，分类有序推进。决定提出，深化教育领域综合改革、医药卫生体制改革、健全就业创业体制机制、建立更加公平可持续的社会保障制度，这些都是事关民生保障的主要领域。
关键词 教育
●决定原文推进优质校一体化办学、学区制和九年一贯对口招生，增加优质教育资源供给。
城乡一体+学区九年一贯添把劲
昨天，北京市教委相关负责人表示，2014年北京将大幅度加大优质资源的扩充，除了城乡一体化办学模式外，还将通过学区化管理、九年一贯制等多种措施增加优质教育资源。
市教委委员、新闻发言人李奕表示，北京的总体思路是进一步加强省(市)级对广义教育资源的统筹力度，促进优质教育资源实质性扩大。要求各区县都有明确的时间表和路线图，做到2014年形成改革的突破局面，到2020年，全市的优质教育资源要达到一个更高水平。
■措施
1、城乡一体化学校已建65所
所谓城乡一体化学校，就是在“一个法人，一体化管理”的政策原则框架下，一个校长在两个校区拥有同等的人事、财务、教育教学安排、校园文化建设等各项权力，两校共享学校教育教学资源，教材、作业系统及校内考试评价实施统一管理。
截至去年9月，北京市在城乡接合部、新区等地方新建了65所“城乡新区一体化学校”。
2、把“学校人”变成“学区人”
目前东城、朝阳、海淀已经实行了学区化管理，今年春季将大幅度整合和新学区化的深度联盟。
以首创学区制的东城区为例，依托10年学区制改革的基础，全区分成8大学区，老师由“学校人”渐渐变为“学区人”；学生则淡化学校边界，普通学校学生也能到“好学校”听特级教师的课。未来5-7年，全区优质学校还将增长33所，扩大优质教育学位6450个。
3、增设九年一贯制学校
“九年一贯制”学校，“小升初”原则上不许择校流动，在一定程度上，其减轻了学生的升学负担。
今年正在建设的20所城乡一体化学校中，尤其侧重九年一贯制和十二年一贯制学校建设。比如，京源学校分校、潞河中学附属学校、育才学校通州分校就都是九年一贯制学校，而二中亦庄学校则是一所十二年一贯制学校。
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